Proseguiamo il nostro viaggio tra le copertine di flower-ed spiegando i significati di quella realizzata per Brocche d’argento di Louisa May Alcott. In questo caso, la copertina richiama il cuore simbolico del racconto attraverso l’alternanza di brocche e motivi floreali.
Le brocche d’argento sono naturalmente un riferimento al titolo, ma nella storia sono anche il distintivo scelto da Portia, Priscilla e Pauline per rappresentare la loro alleanza contro l’abuso di alcol. Oggetti legati tradizionalmente all’acqua, alla casa e all’ospitalità, si contrappongono simbolicamente alle bottiglie di alcolici e trasformano un elemento domestico in un segno pubblico di sobrietà, responsabilità e impegno morale. La presenza delle tre brocche richiama inoltre le tre protagoniste: diverse per carattere, ma unite dallo stesso proposito.
I fiori, che, come sapete, sono un elemento ricorrente nell’identità visiva di flower-ed, accompagnano la fermezza del messaggio con un senso di grazia e delicatezza. Riflettono il modo in cui le ragazze conducono la loro battaglia: non scelgono lo scontro aperto, quanto piuttosto l’esempio personale e l’influenza esercitata nel proprio ambiente con dolcezza e determinazione.
La palette tenue, il fondo color panna e il tratto dal gusto ottocentesco restituiscono infine l’atmosfera dell’epoca. Dietro il tono apparentemente leggero si nasconde però un tema profondo: la capacità delle donne di trasformare un simbolo della quotidianità in uno strumento di cambiamento sociale.
